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责任区督学随访督导反馈情况的整改报告
时间:2017-7-8 来源: 作者: 浏览:759

责任区督学随访督导反馈情况的整改报告

——澳门金沙在线赌场

2017626日,责任区罗督学对我校进行了随访督导。在反馈会上,罗督学对我校取得的成绩给予了充分的肯定,主要成绩与经验表现在:

1、继续加大中层以上干部随堂听课的力度。该校中层以上干部正常进行随堂听课。现已增加每周随堂听课日集中听课,被听课的教师有校长亲自与头一天晚上确定,所有中层以上干部及教研组长、备课组长均要听课,并及时交流点评。

2、不断加大巡课的力度。该校实施常态化的巡课,既巡教学常规,更注重巡视教学活动的注重状况和教学质态。

3、强化课业负担监控。继续实行作业公示制度,要求每科作业时间不超过30分钟,作业设计有备课组长把关。数学等3门学科的作业要求在校内完成,其它学科家庭作业总量控制。学校经常向学生调查问卷,了解作业量的状况,并及时反馈矫正。

反馈会上,罗督学在肯定成绩的同时,也为我校指出了教育教学过程中存在的问题和不足。具体有以下方面:

1、学习小组建设力度要进一步加大。课堂教学中学习小组的活动体现不够。

2、教学过程管理需进一步精致。个别备课组教研活动记录中“研”的内容体现不够,少数教师的教案设计质量不高。

3、课业负担监控机制要进一步落实。少数班级的学生的作业负担未能感觉到轻松。

根据罗督学的要求,我校迅速组织召开中层班子会议和全体教师会议。会上根据责任区督学提出的问题,要求所有参会人员会后深入思考,提出切实可行的整改措施。在征集、听取全体教职工意见的基础上,各部门对照问题限期整改,并在今后的工作中形成自查自纠的长效机制。具体整改计划如下:

1、学校立即建立健全学习小组建设的指导意见和基本要求,加强对师生指导、培训、研讨,加大校级层面考核评比的力度,通过各班发放学习小组组内活动记录和学习小组每日评价记录,来进一步促进教师对学生学习小组活动的指导、实施、评价能力的提升,提升课堂教学效果。

2、坚持向过程要结果,向管理要质量,不断细化、强化教学管理。强化校本化的教学常规督查机制,对教师备课、上课、辅导、作业批改、成绩考核等教学环节,教务处、教科室均有明确的规范要求,定期进行月检查,辅之以临时抽检,做实做细教学常规检查“五个相结合”(随机督查和专题督查相结合、管理人员检查和学科骨干检查相结合、督查存在问题和发现典型相结合、检查与展示相结合、督查和研讨相结合)。

3、学校规定学生部分学科家庭作业在校内完成。对九年级等重点部位、重点时段有严格的作业量实施监控,每天的家庭作业实行公示制,使减轻学生过重的课业负担、提高训练的质量和效率方面的工作落到了实处。

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