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美德少年典型材料
时间:2016-11-3 来源: 作者: 浏览:1066

美德少年典型材料

金沙国际平台  八(1)班  杨晨

我是一个活泼、开朗的男孩,今年13岁,现在在西流河初级中学学习,担任八(1)班英语学习委员,我是一位品学兼优的好学生。在家中,我乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好孩子;在学校,我勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会,我乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。我由衷地希望,因为有我,家庭充满欢笑,班级更加团结,社会更加和谐!

一、品学兼优。

我热爱祖国,勤奋学习。我总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。我从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;我热爱学习,学习上,我求知欲强,课堂上,我敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,我不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

二、老师的好帮手。

我不但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。平时我严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。我担任班级干部,在班级日常管理中,我尽职尽责,每天组织同学们早、午自习井井有条。  

三、生活的有心人。

学校开展的各项公益劳动或实践活动,我更是积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感,在家里,我还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子,主动包揽了力所能及的家务活:煮饭、整理房间、拖地板等。我不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。我尊敬师长,老师又给予了我知识,帮助我成长,我发自内心的尊重与敬爱;家长的殷切希望让我快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有我所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是我勤奋的动力。

 

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